Žákovský parlament

ŽÁKOVSKÝ PARLAMENT

Vážení rodiče, kolegové, žáci a přátelé školy,

oznamujeme Vám, že na naší škole působí žákovský parlament (dále jen ŽP). Tento článek má za cíl vysvětlit co vlastně ŽP je a  jaké přínosy ŽP přináší.

ŽP (můžeme se také setkat s různými názvy – školní parlament, studentská rada, studentský parlament atd.) je samosprávný orgán žáků. Žáci školy si zvolí zástupce do ŽP a jejich prostřednictvím vznáší podněty na vedení školy a mohou tak ovlivňovat své prostředí, směřování, chod školy. Možnost zakládat na školách žákovské samosprávy je uvedena i ve školském zákoně (§ 21 odst. 1 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb).

Základní informace o našem ŽP

• Na naší škole máme ŽP složený ze zástupců od 4. do 9. ročníku.
• Scházíme se v pondělky, 1-2x za měsíc
• ŽP vede Mgr. Marie Karasová a Mgr. Veronika Beranová
• Předsedou ŽP byl zvolen Kryštof Klíč (9B), místopředsedkyněmi jsou Edita Korbelová (9B) a Barbora Zbořilová (8B). Volby do ŽP proběhly 3. 10. 2025.

Co je smysl a náplň ŽP

• Na rovině výchovně – vzdělávací se žáci prostřednictvím ŽP učí demokratickým principům a postupům.  Škola se stává prostorem, v kterém je možné uplatňovat model demokracie v praktické rovině. Je mnohem efektivnější a pro žáky přínosnější demokracii zažívat, než se o ní jen teoreticky učit. Každý žák školy má možnost prostřednictvím svých zástupců v ŽP se vyjádřit k tomu co se mu líbí i co by chtěl změnit. Jinými slovy jsou ve škole mechanismy, které zajišťují, že pokud žák chce změnit své okolí, říci svůj názor, tak má proto prostor a bude vyslyšen.
• V rovině praktické rozvíjí ŽP komunikační dovednosti a rozvíjí klíčové kompetence uvedené v RVP ZV. Žáci se učí vznášet svůj názor, prezentovat své stanovisko, schopnosti naslouchat druhým, vzájemnému respektu, kultivovaně sdělit svůj nesouhlas, přebírat zodpovědnost za svůj názor.
• Mimo zprostředkování komunikace mezi vedením školy, žáky a učiteli je hlavní náplní ŽP organizování akcí pro ostatní žáky, řešení problému ve škole a zlepšování klimatu i prostředí školy.

Protože…

• Děti v parlamentu dokáží najít své silné stránky a učí se odpovědnému jednání, ale i zajímat se a pečovat o své okolí. Díky tomu zvyšují svou iniciativnost a motivaci být v budoucnu hybateli změn. Učí se řešit společně problémy a výzvy a tím posilují svou občanskou gramotnost.
• Učitelé si díky parlamentu mohou znovu uvědomit, že vzdělávání a spolupráce musí stát na partnerství, otevřenosti a respektu. Že jen tak se děti mohou učit naplno a s radostí. A ne jen o tom mluvit, ale žít to a jít příkladem.
• Škola díky parlamentu dokáže nastartovat změny, které vedou ke změně v kultuře školy.